Số 122 – Kỳ Xuân 2025

Tổ hợp công nghiệp mới trong giáo dục đại học: Dữ liệu, quản trị và quyền lực

Khi dữ liệu không mang lại hiệu quả: Xem xét lại quá trình dữ liệu hóa trong giáo dục đại học toàn cầu

Chiến lược an ninh AI quốc gia: Tác động đến các trường đại học

Mô hình khoa học đại học và siêu khoa học toàn cầu: 100 năm phát triển nghiên cứu

Tài trợ nghiên cứu quốc tế trong giáo dục đại học châu Phi: Rủi ro và lợi ích

Giáo dục đại học tư: Mô hình, sự khác biệt và xu hướng ở các khu vực

Giáo dục đại học tư tại châu Phi: Nguồn gốc, xu hướng và thách thức

Giáo dục đại học tư thục tại Kazakhstan: 30 năm tăng trưởng và điều tiết

Áp lực với giáo dục đại học tư ở Trung Quốc: Chất lượng, chính sách và suy giảm dân số

Giáo dục đại học tư tại Brazil: Tính công bằng và đào tạo từ xa

Chuyển đổi số và sự phát triển của giáo dục đại học tư nhân ở Đức

Gió đổi chiều: Xu hướng dịch chuyển của sinh viên Ấn Độ và Trung Quốc

Đã đến lúc nói lại về gian lận visa

Những nguy hại của việc loại bỏ quốc tế hóa

Vẽ lại (nhưng chưa thể giải quyết) cuộc khủng hoảng trong việc phổ biến tri thức khoa học

Tầm ảnh hưởng của khoa học xã hội Trung Quốc: Các xu hướng về xuất bản, hợp tác và trích dẫn

Xuất bản săn mồi: Động cơ, hậu quả và vấn đề đạo đức

Khoản vay cho sinh viên hay thuế? Cải cách tài chính ở Chile

Giáo dục không cấp bằng ở châu Âu: Cơ hội cho quá trình học tập suốt đời

Chuyển đổi phi thực dân hay chế độ thuộc địa? Hợp tác khu vực ở Đông Á và Đông Nam Á

Ấn Độ: Chính trị và những mối đe dọa đối với tự do học thuật